2024年制作网站教程视频 篇1
您可以下载51VV，或者呱呱等房间，在哪里可以学习会声会影以及PR等，不懂的可以上麦跟着老师们的步骤学习，剪辑软件他们也免费提供教您安装。再就是也可以在我要自学网也可以学习视频剪辑，百度搜；我要自学网。当然头条里也有前辈制作了很多免费剪辑软件制作教程，例如您在头条搜巧影教程也是可以学习的，还有短视频app里也可以学习，比如抖音，快手，火山等也可以学习到剪辑制作，短视频制作…
只要您想学习，哪里都有教程，关键要坚持学习，还要有动手去操作，希望我的解答能够帮到您。
2024年制作网站教程视频 篇2
这个并不是很难，我写了关于用dedecms程序做视频网站的教程，这种就是模板好设计用html就可以设计出想要的那种，如果不喜欢用dedecms可以到a5源码网站下载视频网站的程序自己购买服务器，可以去阿里云购买，然后在买个存储服务器比如阿里云的oss就可以把视频上传好了拿到视频链接就可以放到你的网站了，视频网站不一定要那种专业的视频程序，可以用，博客程序，论坛程序去做。。
个人建议用博客程序或论坛程序去做博客比如zblog程序，这类程序优化的很好，加入上百字的简介都容易被收录。流量大了自然有很多广告商来找你投放广告的。
2024年制作网站教程视频 篇3
今天，特别向大家推荐一门好课——《GIS综合实验》，这门课程目前已经在中国大学MOOC中上线。
《GIS综合实验》课程面向地理信息科学本科生/研究生，由南京师范大学地理科学学院张书亮教授的课程教学团队设计开发。全课共7章，21个实验，涵盖地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等知识体系。该课程突破了传统GIS教学模式，在实验设计、授课形式、考评方式等方面做出创新性设计。
《GIS综合实验》课程在充分调研地理信息科学专业实验教学现状的基础上，结合专业建设的实际情况，立足校园，从创新角度出发，选取贴近学生日常学习生活的校园空间问题作为实验情境，针对地理信息科学实验教学中具有典型实验意义的“数据采集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动 GIS开发”等内容进行GIS实验课程设计。
线上课程
《GIS综合实验》课程的教学目的是让学生基于所学的地理信息系统知识，结合“数据采集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“ 移动GIS开发”等综合实验实践，进一步掌握空间数据的采集、处理、组织、地理空间分析的基本原理与方法，以及GIS应用系统开发的技术。
因此，课程基于一套数字化校园数据，依托校园GIS应用这一主线，将多个实验按照数据采集、处理、分析、表达和开发的流程串联在一起，使学生在实践中了解每个实验的功能点在GIS工程中的关系和作用，综合运用GIS各项基本技能，提升其创新性、综合性的实践能力。
培养独立思考与创新能力的复合型教学模式
《GIS综合实验》课程采用线上自主学习与课堂面授教学相结合的复合型教学模式，通过交互、体验、反思为一体的学习模式，来增强学生的自主学习意识，培养创新精神，提高实践能力。学生线上学习课程内容，老师结合学生在线上自学的情况，对实验的难点、重点和易错点进行线下课堂面授，深入讲解，并指导学生以小组协作学习的模式进行讨论与学习。复合型教学授课形式重在提高学生自主学习的能力和兴趣，锻炼学生独立思考的能力，使其养成良好的学习习惯，从而取得最优化的学习效果。
选用国产优秀GIS平台软件作为实验工具
《GIS综合实验》课程一改传统 GIS 实验普遍使用国外GIS平台软件作为实验支撑环境的做法，选用SuperMap GIS基础软件作为实验主要工具，有利于学生尽快掌握国产 GIS软件，提高学生的就业竞争力。
与校园竞赛相结合的创新型考评模式
在考评机制的设计上，《GIS 综合实验》课程从“综合性”的实验教学改革视角出发，将《GIS综合实验》课程创新性地与校园竞赛相结合，以提高学生综合技能和创新能力为目标，为广大学生提供展示个人 GIS 综合技能的舞台。
在课程结束后，学生组队参加 “SuperMap杯大学生GIS综合技能校园竞赛 ”，在竞赛中得到历练，并将竞赛成绩作为期末答辩成绩，结合课程日常综合表现、实验报告，最终综合评定学生成绩。
2019年下半年，南京师范大学地理科学学院《GIS综合实验》课程正式开课，得到了同学的积极响应，并取得很好的教学效果。经过 2 个月的课程学习，除了完成对实验内容的实操外，很多同学还创新性地对实验问题进行了扩展思考与实践，例如，如何通过GIS技术查找校园内蚊虫分布的区域、GIS技术如何结合油画风格为电子地图配色等。与此同时，学生对学习和竞赛都表现出极大的热情，他们收获了实验学分，获得参赛荣誉，最重要的是积累了 GIS 技术，锻炼了动手实践能力。
校园竞赛考评现场
《GIS综合实验》中国大学MOOC线上课程由南京师范大学张书亮老师主讲，课程面向地理信息科学本科生/研究生，以提升创新性、综合性的实践能力为目标，全课共七章，23 个实验，涵盖了地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等为主的知识体系。在这里，有你熟悉的校园GIS场景，有你需要的SuperMap使用方法，有你必须掌握的GIS创新实验技能和思维！
2024年制作网站教程视频 篇4
无论剪辑也好，特效也好，和媒体制相关的东西，第一步要学的不是软件，也不是技巧，而是数字媒体的基础概念。
什么是帧，什么是像素，pal制，ntsc制，编码，场序，这些东西是一切视屏制作的基础，虽然这些东西非常枯燥，但务必学会这些知识，可以帮助你少走很多弯路。
关于软件，pc平台学premiere就行了，有条件上苹果的学学fcp。
关于学习，对于初学者，市面上那些花里胡哨的剪辑书并不适合你，那些朴实的教材才是最有用的东西，可以找几本视听语言原理的教材看看，可能未必能全看进去，但实际操作时，哪怕记住一条，也会让你增色不少。
剪辑可以说是一门靠经验堆出来的技能，看教程，撸电影并不能让你迅速学会剪辑，一切都靠练，自己剪着玩，拍点小短片，也许一开始剪的自己也不能直视，但剪多了自然会有感觉，有机会去实习的话那是在好不过，一个暑假的实习，可能比你折腾一年都来的有用。
最后，所谓剪辑，其实就是讲故事，用画面讲故事，就和写作一样，你的个人素养，阅历一定程度上也会影响到你剪辑作品的好坏，多走走看看，什么都学一学，对你将来的作品会有不小的帮助。